O Governo de São Paulo concluiu a primeira formação do Programa Prisma, que integra o Previna SP, Sistema Estadual de Prevenção ao Uso de Drogas e à Violência. A capacitação ocorreu na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação do Estado de São Paulo (EFAPE), localizada na zona oeste da capital, e contou com a participação de 51 profissionais, dos quais 33 são professores da rede estadual e 18 atuam em Espaços Prevenir.
Os cursos do Programa Prisma são oferecidos na modalidade presencial, com duração de quatro dias. Durante a capacitação, os profissionais foram preparados para atuar efetivamente na prevenção ao uso de drogas e na redução da violência nas escolas. O programa é voltado especialmente para educadores e agentes comunitários, que desempenharão papéis fundamentais diretamente com os estudantes.
Podem participar do programa educadores da rede pública e profissionais que trabalham em espaços de prevenção a drogas. Não há requisitos de idade mínima ou escolaridade específica, mas é recomendado que os candidatos tenham afinidade com atividades de educação e suporte à juventude.
As inscrições estão abertas e podem ser realizadas através do link oficial da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. É importante ficar atento, pois as vagas são limitadas e a seleção pode incluir critérios de avaliação, dependendo da demanda.
Os participantes do Programa Prisma receberão um certificado gratuito de conclusão, reconhecido pelo governo estadual. Além disso, os profissionais terão acesso a materiais didáticos e apostilas que facilitarão suas atividades práticas. O programa não oferece auxílios financeiros, mas garante a capacitação técnica necessária para a atuação nos espaços escolares.
O Programa Prisma, parte do Sistema Previna SP, tem como finalidade prevenir o uso de álcool e outras drogas entre estudantes do 8º e 9º anos do ensino fundamental. De acordo com informações oficiais do Governo do Estado de São Paulo, o programa é fundamentado na Ciência da Prevenção e busca fortalecer o ambiente escolar, promovendo habilidades socioemocionais e criando um espaço de proteção e apoio às crianças e adolescentes.
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